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| 科技创新 勤奋有成 | |
| 引用本文： | 赵惠田.科技创新 勤奋有成[J].发明与创新,2003(4):6-7. |
| 作者姓名： | 赵惠田 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 创造力是人的大脑活动的结果，是人类生存的本能。人人都有创造力，没有“天才”与“笨蛋”之分，但有勤奋和懒惰之别。勤能补拙，懒惰误人。勤奋能帮助你去实现自己的梦想。例如大家熟悉的２０世纪著名科学家爱因斯坦，少年时因不善于记单词和课文，成绩不好，被怀疑“痴傻”，中学毕业时没有拿到毕业证书；大发明家爱迪生因被怀疑“智力低下”，被学校开除。但他们都经过自己勤奋好学，细心观察，独立思考，勇于实践，从所谓“笨蛋”成为科学和发明的一代“天才”。这种由笨蛋变天才的实例说明了一个真理，那就是“持勤补拙，与巧同铸”。… |
| 关 键 词： | 科技创新 勤奋 学习 观察 思考 实践 技术综合 |
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