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| 《教师教育课程标准(试行)》的课程理念解读与贯彻——以广东第二师范学院为例 | |
| 引用本文： | 陈彩燕,肖建彬.《教师教育课程标准(试行)》的课程理念解读与贯彻——以广东第二师范学院为例[J].高教探索,2013(4). |
| 作者姓名： | 陈彩燕 肖建彬 |
| 作者单位： | 1. 广东第二师范学院教务处 广州 510303 2. 广东第二师范学院 广州 510303 |
| 基金项目： | 广东省教育科研"十二五"规划2011年度项目"引领基础教育改革的教师教育课程方案研制"，广东省教育综合改革试点项目"高师人才培养模式综合改革试点"项目 |
| 摘 要： | 《教师教育课程标准(试行)》(简称《标准》)是国家对教师教育机构设置教师教育课程的基本要求.《标准》体现了“课程即发展资源”的理念,力求课程设置与课程目标适切.创新课程理念,才能形神兼备地贯彻《标准》.遵循《标准》的课程理念,广东第二师范学院研制了中学教师教育课程新方案,其可以为教师教育机构落实《标准》提供参考. |
| 关 键 词： | 《教师教育课程标准(试行)》 课程理念 发展资源 教师教育课程方案 |
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