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关于我国教育经济效益的定量分析

引用本文：	焦季才.关于我国教育经济效益的定量分析[J].教育与经济,1990(1).

作者姓名：	焦季才

摘要：	本文借鉴苏联经济学家斯特鲁米林1924年提出的劳动简化法,对我国1982年至1987年国民生产总值增长额中教育所做的贡献,作一点简单的定量分析,与大家共同讨论。一、计算教育经济效益的理论依据斯特鲁米林计算教育经济效益的理论依据主要有以下三个方面:
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