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| 小学班级管理的“思”与“行” | |
| 引用本文： | 陈东旭.小学班级管理的“思”与“行”[J].江西教育,2024(11):20-21. |
| 作者姓名： | 陈东旭 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区李港小学 |
| 摘 要： | 班级管理既要管理个人，也要管理集体，涉及班级文化建设、学生思想教育、行为养成等各方面。班级管理工作既是落实“立德树人”根本任务的载体，也是实现育人目标的主要阵地。 |
| 关 键 词： | 正面管教 班级管理 主要阵地 |
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