| 日本农业教育的现状、特点及其启示 |
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| 引用本文： | 李文英.日本农业教育的现状、特点及其启示[J].比较教育研究,2004,25(10):63-68. |
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| 作者姓名： | 李文英 |
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| 作者单位： | 河北大学日本研究所,河北,保定,071002 |
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| 基金项目： | 河北省哲学社会科学规划项目 |
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| 摘 要： | 日本农业教育形成了文部科学省和农林水产省共同管辖下的初等农业教育、中等农业教育和高等农业教育的完善体系.本文介绍了日本农业教育在管理、课程设置、教学方法、学生就业、教师培养等方面所具有的特色.
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| 关 键 词： | 日本 农业教育 现状 特点 日本 高等农业教育 现状 Status Quo Education Agriculture Japanese Implications 教师培养 学生就业 教学方法 课程设置 管理 完善体系 中等农业教育 初等 水产 科学 |
| 文章编号： | 1003-7667(2004)10-0063-06 |
The Status Quo, Characteristics and Implications of Japanese Agriculture Education |
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| LI Wen,ying.The Status Quo, Characteristics and Implications of Japanese Agriculture Education[J].Comparative Education Review,2004,25(10):63-68. |
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| Authors: | LI Wen ying |
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| Institution: | LI Wen ying |
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| Abstract: | Consisted of elementary, secondary and tertiary agriculture education, the Japanese agriculture education system is a fairly sound one. It has prominent traits in administration, curriculum, approach to teaching, teacher training and student employment, which offer us useful implications. |
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| Keywords: | agriculture education status quo traits implications |
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