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教学案例分析:学生的错误也是一种美
引用本文:张月宏,刘光灿.教学案例分析:学生的错误也是一种美[J].新课程导学(上),2010(12):37-37.
作者姓名:张月宏  刘光灿
作者单位:浙江省青田县温溪高级中学
摘    要:【案例描述】《解绝对值不等式》是一堂高三文科的复习课,教师在引入后,进行了如下的复习,其过程如下.

关 键 词:教学案例分析  学生  绝对值不等式  复习课  教师
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