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| 小学数学与信息技术的整合思考 | |
| 引用本文： | 赵红艳.小学数学与信息技术的整合思考[J].新课程导学(上),2010(1):50-50. |
| 作者姓名： | 赵红艳 |
| 作者单位： | 贵州省仁怀市城北小学 |
| 摘 要： | 数学，是抽象性，逻辑性很强的一门学科。小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，而信息技术正是这样一座桥梁。 |
| 关 键 词： | 小学数学 信息技术 抽象逻辑思维 具体形象思维 学生思维 数学知识 抽象性 逻辑性 |
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