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| 课堂教学有效性初探 | |
| 引用本文： | 许陈生.课堂教学有效性初探[J].读与写:教育教学刊,2008,5(10). |
| 作者姓名： | 许陈生 |
| 作者单位： | 温州市瓯海区仙岩镇沈岙小学,浙江温州325000 |
| 摘 要： | 教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上，追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时，培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力，为学生的可持续发展打下坚实的基础，实现学生道德品质、审美情趣、创新精神、实践能力等综合素质的全面提高。因此，提高小学数学课堂教学的有效性是非常重要的。 |
| 关 键 词： | 数学教学 有效性 探索 |
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