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| 教师非支持性反馈话语的表达策略 | |
| 引用本文： | 黄淑琴.教师非支持性反馈话语的表达策略[J].华南师范大学学报(社会科学版),2007,0(6):149-151. |
| 作者姓名： | 黄淑琴 |
| 作者单位： | 广东教育学院中文系,广东,广州,510303 |
| 摘 要： | 话语表达策略,就是语用策略,"是指说话遵守了它们便使交际更顺畅、更好地达到目的的一套措施.语用策略管辖交际如何更有效."1]教师反馈话语的表达策略,即教师在使用反馈话语时,根据学生的应答内容和教学情境选择使用的话语调控手段或方法,其目标是使反馈话语的使用更加得体有效. |
| 关 键 词： | 教师反馈 支持性 使用反馈 选择使用 目标 方法 调控手段 教学情境 学生 交际 语用策略 表达策略 |
| 文章编号： | 1000-5455(2007)06-0149-03 |
| 修稿时间： | 2007年10月26 |
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