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| 优化练习课设计，助推知识建构 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南通市启秀小学 |
| 摘 要： | 数学练习课是学生巩固知识的重要课堂,也是学生发展技能、积累经验的重要途径,更是发展学生数学思维的必经之路。在教学中,教师要善于策划练习课的教学设计,重视知识细化回顾与再现、优化分层练习、引导自主检测等环节,让学生在运用知识的过程中,进一步完善知识体系。 |
| 关 键 词： | 练习课 知识建构 教学设计 |
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