| 区域性网络学习空间GERI教学模式构建及实证研究——以小学英语课堂教学为例 |
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| 引用本文： | 魏国营,庄可香,陈玉河.区域性网络学习空间GERI教学模式构建及实证研究——以小学英语课堂教学为例[J].现代教育技术,2020(2):64-70. |
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| 作者姓名： | 魏国营 庄可香 陈玉河 |
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| 作者单位： | ;1.中山市教育信息中心;2.中山市石岐中心小学大信学校;3.中山市实验小学 |
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| 基金项目： | 全国教育信息技术研究专项课题“基于‘三通两平台’的教育信息化公共云服务体系构建模式的研究”(项目编号：143631985)的研究成果 |
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| 摘 要： | 网络学习空间现已成为开展数据支持下个性化教与学的重要入口。文章首先依托中山市网络学习空间建构的智慧学习环境,从导学式教学的视角,以小学英语课堂教学实践为载体,按照“理论构建-实践分析-效果反馈”的研究过程,在理论层面提出了区域性网络学习空间GERI教学模式的框架内容;接着,综合分析了基于网络学习空间开展该教学模式的可行性;随后,在实践层面依托网络学习空间,对该模式进行了具体实证及有效性分析;最后,对该模式在实践与推广中存在的困难和局限进行了讨论,以期为开展网络学习空间教学实践提供新视角。
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| 关 键 词： | 区域性 网络学习空间 GERI 教学模式 导学式 |
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