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| 刍议高中英语合作学习的组织策略 | |
| 引用本文： | 张瑜.刍议高中英语合作学习的组织策略[J].语数外学习(高中版),2013(12):9-9. |
| 作者姓名： | 张瑜 |
| 作者单位： | 西安市长安区第三中学 |
| 摘 要： | 合作学习能提升学生学习的自信心与成就感,照顾到英语学习中的细节和重点,同时能够提升学生学习的能动性和兴趣,因而值得高中英语教师在教学中应用。利用这一教学模式的关键在于合作组织的建立,需要在分组、学习策略和评价三个方面入手,逐步挖掘初高中英语合作学习的优势,从而促进学生学习的进步。 |
| 关 键 词： | 高中英语 合作学习 组织策略 |
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