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巧设提问,为英语阅读教学奏响思维乐章
引用本文:刘海军.巧设提问,为英语阅读教学奏响思维乐章[J].语数外学习(高中版),2013(11):119-119.
作者姓名:刘海军
作者单位:淮安市吴承恩中学
摘    要:问题设计在英语阅读教学中具有很重要的作用,能够加深学生对阅读材料的理解,使学生更好地学习阅读材料。本文首先论述了三种提问方式,分析了阅读教学中问题设计环节出现的误区以及问题设计时需要注意的几点事项。

关 键 词:高中英语  提问  思维能力
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