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激发学生学习主体性的策略

引用本文：	杨建新.激发学生学习主体性的策略[J].教育科学论坛,1999(6).

作者姓名：	杨建新

摘要：	目前,我们课堂教学中的问题突出表现在差生为掌握现有知识“加班加点”、疲劳不堪,好生是优哉游哉,不思进取,课堂教学中,好生不想听,差生又没兴趣听。如何改变目前的状况?在教学中我做了些尝试与探索。
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