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| 随文练笔不能流于形式 | |
| 引用本文： | 钟润梅.随文练笔不能流于形式[J].四川教育,2022(3). |
| 作者姓名： | 钟润梅 |
| 作者单位： | 成都东部新区贾家小学校 |
| 摘 要： | 在小学语文阅读教学中,教师常常采用随文练笔的方式,目的是提高学生的阅读能力,引导学生形成良好的写作习惯。随文练笔对培养学生的语文学科素养,和谐师生关系,激发学生语文学习的兴趣,具有重要的促进作用。一、随文练笔,与文本共情随文练笔是教师在阅读教学中常用的教学方法,是指导学生进行阅读与写作的主要途径。 |
| 关 键 词： | 随文练笔 写作习惯 和谐师生关系 促进作用 小学语文阅读教学 教学方法 语文学科素养 学生的阅读 |
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