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| 国际中文教育相关领域博士学位论文选题及研究方法分析 | |
| 引用本文： | 杨薇,陈媛媛,钟英华.国际中文教育相关领域博士学位论文选题及研究方法分析[J].四川师范大学学报(社会科学版),2022(3):138-145. |
| 作者姓名： | 杨薇 陈媛媛 钟英华 |
| 作者单位： | 2. 天津师范大学国际交流处;3. 天津师范大学国际教育交流学院;4. 华侨大学华文学院;5. 世界汉语教学学会;7. 天津师范大学 |
| 摘 要： | 近十年来国际中文教育相关领域的博士论文的选题和研究方法呈现出三个方面的特点：一是学科背景多元化，选题内容相对集中；二是国际学生关注语言对比的比例高，区域国别特征显著；三是部分论文研究方法概念界定不清，学术规范亟待加强。新时代国际中文教育需要加强以中文为载体的文化传播研究，重视本土中文教师的培养与发展，形成融通中外的学术话语体系，推动专业学位建设、加快构建跨学科的国际中文教育理论体系。 |
| 关 键 词： | 国际中文教育 博士学位论文选题 研究方法 |