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小学语文阅读教学探究
引用本文:
杨宁.小学语文阅读教学探究[J].考试周刊,2013(92):37-37.
作者姓名:
杨宁
作者单位:
渭源县莲峰镇蒲川小学,甘肃渭源748208
摘 要:
<正>小学各年级的阅读教学都要重视朗读,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,还语文课堂琅琅书声。为此,我进行了以下几个方面的探究。
关 键 词:
教学探究
语文阅读
小学
阅读教学
整体感知
语文课堂
朗读
学生
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