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浅析如何在足球教学中提高大学生的参与度
引用本文:刘瑶,丁雪,崔朝霞,张文婧.浅析如何在足球教学中提高大学生的参与度[J].考试周刊,2013(90):99-99.
作者姓名:刘瑶  丁雪  崔朝霞  张文婧
作者单位:河北联合大学迁安学院,河北迁安064400
摘    要:人们在参与活动时的状态分为主动参与和被动参与两种。作为一种积极的状态.主动参与体现了人们对事物的积极的兴趣和向上的态度.反观被动参与就难以取得良好的效果,同样难以实现预想的目标。在足球课的教学过程中,起主导作用的教师应该设法转变学生的学习方式.提高大学生的课堂参与度,在师生互动的氛围中提高足球教学质量,实现教学目标。

关 键 词:主动参与  足球教学  参与度
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