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| 激发主体参与热情,提升合作学习效果——提高乡镇初中英语教学效率的思考 | |
| 引用本文： | 凡承志.激发主体参与热情,提升合作学习效果——提高乡镇初中英语教学效率的思考[J].考试周刊,2013(92):99-99. |
| 作者姓名： | 凡承志 |
| 作者单位： | 洪泽县老子山镇九年制学校,江苏洪泽223100 |
| 摘 要： | 初中英语学习教学,重视激发学生的主体参与性,加强学生英语交际运用能力的培养。因此,在初中英语课堂教学中,应注重学生主动地获取知识、提高学习能力。老师要改变教学模式,确立学生学习的主体地位,激发学生主动参与的热情,调动学生英语学习的主动性,从而提高课堂学习效率。 |
| 关 键 词： | 初中英语 主体参与 合作学习 学习效率 |
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