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浅谈Photoshop教学实践分析
引用本文:杨嘉群.浅谈Photoshop教学实践分析[J].中国科教创新导刊,2012(19):176-176.
作者姓名:杨嘉群
作者单位:广东省国防科技高级技工学校 广东广州 510515
摘    要:Photoshop实践性很强,极富创造性的课程,其教学方法多样,我们只要抓住学生的心理特征,做好教学设计,再辅以一定的教学手段,能够取得相当的成效、我们敢于打破传统的教学模式,转变教学理念,让教学活起来,通过正确的评价方式让学生在课堂上能感受到快乐,有所收获,我们的教学就取得了成功.

关 键 词:Photoshop  教学设计  教学内容  教学方法  教学评价
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