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| 区域活动让师幼关系更融合 | |
| 引用本文： | 李利.区域活动让师幼关系更融合[J].中国科教创新导刊,2012(18):222-222. |
| 作者姓名： | 李利 |
| 作者单位： | 山东省农科院幼儿园 山东济南 250100 |
| 摘 要： | 近年来,随着我国幼教改革的推进和国外先进幼教经验的传入,被看作是“开放教育”的区域活动正在被各幼儿园接受并运用,并成为一种科学的教学方式,它打破了传统的教育理念,重视幼儿的自主活动,重视幼儿与环境的相互作用,重视教师与幼儿的伙伴关系,因此,区域活动能够助推师幼关系的发展. |
| 关 键 词： | 区域活动 师幼关系 融合 |
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