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浅议在小学语文教学中如何尊重学生的主体地位
引用本文:李明.浅议在小学语文教学中如何尊重学生的主体地位[J].中国科教创新导刊,2012(18):196-196.
作者姓名:李明
作者单位:济南市历城区实验小学 山东济南 250100
摘    要:近些年随着“新课程标准”的实施,现行的教学方式相比传统的教学方式有了一定的改变,学生在教学中的地位也由完全的被动接收向主动参与的方向发展.如何在教学中尊重、体现学生的主体地位,这就要求我们教育工作者在教学中尽快的转变传统的教育观念,以新的教育理念来体现学生在学习中的主体地位,尊重学生自身的情感表现、尊重学生的个性特点、尊重学生的学习成果.

关 键 词:小学教育  主体地位  教育工作
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