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亲子阅读指导案例分析
引用本文:杨招娣.亲子阅读指导案例分析[J].中国科教创新导刊,2012(18):83-83,85.
作者姓名:杨招娣
作者单位:浙江省诸暨市浣江幼儿园 浙江诸暨 311800
摘    要:根据阅读的四个层次:激发阅读兴趣→培养阅读能力→加强思考意识→做到学以致用,文章进行了亲子阅读的实践探索,提出:亲子阅读,重在家长 ;亲子阅读,学在蓝本 ;亲子阅读,专在取舍 ;亲子阅读,精在释疑 ;亲子阅读,乐在其中.

关 键 词:幼儿  家长  亲子阅读  案例分析
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