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农村初中英语学困生的成因及转化之策略
引用本文:尹维政.农村初中英语学困生的成因及转化之策略[J].考试周刊,2013(41):105-105.
作者姓名:尹维政
作者单位:定西市安定区交通路中学,甘肃定西743000
摘    要:学困生转化工作一直是困扰广大教育工作者的一大难题,农村学困生成因的特殊性决定了其转化的难度。只要教师尊重英语学困生,在学习、生活和思想上关心学困生,努力缩短心理距离,学困生就一定会"亲其师,信其道",对英语学科感兴趣,从而自觉、刻苦地学习英语,提高自身英语成绩。

关 键 词:学困生  成因  转化策略
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