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| 培养学生“问题意识”及能力的方法 | |
| 引用本文： | 徐世德.培养学生“问题意识”及能力的方法[J].历史教学(高校版),2005(7):64-66. |
| 作者姓名： | 徐世德 |
| 作者单位： | 浙江省台州中学，浙江台州317000 |
| 摘 要： | 就学生的创新精神培养而言，“问题意识”是创新精神的基石，强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点。笔者以问卷调查的形式，对浙江省台州中学、临海市回浦中学高一到高三312名学生进行调查及座谈，归纳出造成学生历史学习中“问题意识”能力差的制约因素有以下几个方面：不会问、不敢问、没机会问、不习惯问。 |
| 关 键 词： | “问题意识” 培养学生 能力 创新精神培养 问卷调查 制约因素 历史学习 浙江省 临海市 中学 高三 归纳 |
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