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| 《秋天的雨》文本解读及教学构思 | |
| 引用本文： | 汤红玲.《秋天的雨》文本解读及教学构思[J].小学语文,2008(7):49-52. |
| 作者姓名： | 汤红玲 |
| 作者单位： | 福建省云霄师范附属小学 |
| 摘 要： | 历来描写秋雨的文章大多以悲秋为主题，而人教版小学语文实验教科书三年级上册《秋天的雨》一文却通篇洋溢着诗情画意，充盈着童真童趣，是一篇行文活泼、意蕴隽永、引人遐想，纸短情浓的散文。该文名为写秋雨，实则写秋天。作者陶金鸿从生活出发，用童心感受，以其饱蘸浓情的笔墨，清新自然、典雅优美的艺术语言，为我们描画了一个多姿多彩的秋天， |
| 关 键 词： | 《秋天的雨》 教学构思 文本解读 语文实验教科书 三年级上册 诗情画意 清新自然 艺术语言 |
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