|
|||||
|
|
| 英语口语教学纠错探究 | |
| 引用本文： | 袁春妮.英语口语教学纠错探究[J].现代教育,2014(11):115-115. |
| 作者姓名： | 袁春妮 |
| 作者单位： | 青岛市城阳区流亭街道双埠小学,266108 |
| 摘 要： | 在英语课堂上,一些学生在与教师或同学交流时会出现许多口语错误。那么教师该怎样纠正学生的错误？什么时候纠正合适？同时又能使学生在纠错过程中不断地确立起学习英语的自信心,激发更大的学习兴趣？首先,要正确看待学生出现的错误。作为教师,学习语言,难免出错,特别是用英语进行交流,对于学生来说出错更是不可避免。面对英语课堂上的出错现象,我们要正确认识。课堂是学生最容易发生错误的场所。 |
| 关 键 词： | 纠错能力 学习语言 教学效果 学习过程 横加指责 自我修正 语言水平 目标语言 语言实践 语言运用 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |