|
|||||
|
|
| 新的教学理念 新的教学设计——一堂成功的研究性教学案例 | |
| 引用本文： | 王先润.新的教学理念 新的教学设计——一堂成功的研究性教学案例[J].中学数学教学参考,2003(12):30-31. |
| 作者姓名： | 王先润 |
| 作者单位： | 安徽省巢湖市第三中学 |
| 摘 要： | 随着教育教学改革的全面展开 ,研究性教学这一新的教学理念引起广大教育工作者的关注 ,很多教研工作者做了大量的研究 ,使之向纵深发展 ,在理论上做了诸多的探索 ,并积极实践 ,积累经验 .但目前大多是限于理论上 ,而具体提供实践案例的则不多 .郝澎老师在这方面做得则尤为突出 .在文 1 ]中对研究性教学做了全面的理论上的阐述 ,并提供了一些具体的研究性教学案例如文 2 ],文 3 ]等 .使我们这些在一线教学的教师耳目一新 .文 3 ]着实是一篇成功的研究性教学案例 .焦点弦问题应该说是圆锥曲线中较为典型的重要的问题 ,在讲完圆锥曲线后 ,… |
| 关 键 词： | 教学理念 教学设计 教学案例 高中 数学教学 评析 解析几何 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |