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学术课程、职业课程及其整合的概念解读——职业教育的视角
摘 要:
<正>陈鹏、庞学光在《全球教育展望》2014年第5期中撰文,阐述了职业教育体系中学术课程和职业课程的概念、内容及各自任务,在进行中西方比较后提出了学术课程与职业课程整合的理念。学术课程是指学校课程里反映大学传统兴趣的课程或课程的有关部分。学术课程的主要任务就是根据其性质的不同,培养相应的基本学术能力和高级学术能力,是职业教育课程体系中不可或缺的
关 键 词:
职业课程
学术能力
大学传统
教育课程体系
课程类型
全球教育
概念解读
学术型
通识课程
实训课程
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