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| 财政学教材、教法与社会需求的“三位一体”模式探讨 | |
| 引用本文： | 崔亚飞.财政学教材、教法与社会需求的“三位一体”模式探讨[J].淮北职业技术学院学报,2010,9(6):132-133. |
| 作者姓名： | 崔亚飞 |
| 作者单位： | 安徽财经大学财政与公共管理学院,安徽蚌埠233030 |
| 摘 要： | 人才培养目标是财政学教材建设的指向标，财政学教材建设是其教学方法选择的依据，而教学方法的选择又对人才培养的质量有一定的制约。因此，应把财政学教材建设、教学方法创新与人才培养目标紧密结合在一起考虑，构建教材建设、相应教学方法创新以及社会需求与培养目标三位一体的模式。 |
| 关 键 词： | 财政学教材建设 教学方法创新 社会需求与培养目标 三位一体模式 |
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