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| 从学校人到职业人：中职《职业生涯规划》教学研究 | |
| 引用本文： | 李卉.从学校人到职业人：中职《职业生涯规划》教学研究[J].职业教育研究,2012(1):57-58. |
| 作者姓名： | 李卉 |
| 作者单位： | 江苏省江都职业教育集团,江苏江都,225200 |
| 摘 要： | 中职生职业生涯规划是一项系统工程，对其指导不能囿于课本内容。在教学实践中，德育必须与班主任的学生管理工作、专业理论教学、专业实践指导以及一些社会实践活动有机结合起来，形成全方位的育人体系，发挥好德育课程的桥梁作用，全面提升中职生的职业能力和职业素质，有效实现中职生由“学校人”向“职业人”的角色转换。 |
| 关 键 词： | 德育课 中职 角色转换 职业能力 职业人 |
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