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| 信息技术与小学语文学科整合的理论与实践 | |
| 引用本文： | 吴德念.信息技术与小学语文学科整合的理论与实践[J].中国电化教育,2002(12). |
| 作者姓名： | 吴德念 |
| 作者单位： | 湖北省鄂州市明塘小学,436000 |
| 摘 要： | 随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用，人类开始步入信息社会。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式，也改变着教育和学习方式。学校也不可避免地卷入到社会信息化的强大漩涡中，课堂教学正面临着重大变革。这场变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变革，更重要的是将对教育的思想、观念、模式、方法等产生深刻的影响。教育部《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）的颁布标志着新一轮的小学语文教改已经启动。那么，信息技术如何在这种新的形势下与小学语文学科进… |
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