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| 优秀体育课应以"效"为先 | |
| 引用本文： | 吴爱军,王渺一.优秀体育课应以"效"为先[J].体育教学,2009(9):20-20. |
| 作者姓名： | 吴爱军 王渺一 |
| 作者单位： | 1. 江苏省常州市青龙中学,213017 2. 江苏省常州外国语学校,213017 |
| 摘 要： | 课改以来各种体育优质课、评优课、公开课、基本功比赛实践课部分等种类繁多，如何正确地评价一堂体育课，如何认定一节课的好与坏、优与劣、成与败呢？本人根据多年的实践教学认为，好课应以“效”为准。效率是上好一堂体育课的最根本的标准，提高课堂实效是我们上好体育课的最根本的出发点，应贯穿一堂好课的始终。 |
| 关 键 词： | 体育课 基本功比赛 实践教学 优质课 评优课 公开课 实践课 课改 |
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