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| 挖掘文本资源，开辟课堂练笔天地 | |
| 引用本文： | 邓秀娣.挖掘文本资源，开辟课堂练笔天地[J].小学教学参考,2008(4):43-43. |
| 作者姓名： | 邓秀娣 |
| 作者单位： | 福建三明市三元区实验小学,365001 |
| 摘 要： | 如果我们在阅读教学中能以课文为习作的突破口，做到读写结合，加强课堂练笔，就能促进学生写作能力的提高。那么，在阅读教学中，教师如何挖掘文本资源，开辟学生课堂练笔的天地呢？ |
| 关 键 词： | 课堂练笔 资源 文本 挖掘 天地 阅读教学 读写结合 写作能力 |
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