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| 体验科学魅力 享受快乐学习——科学教学激趣法 | |
| 引用本文： | 杨晓林.体验科学魅力 享受快乐学习——科学教学激趣法[J].教育实践与研究,2006(3). |
| 作者姓名： | 杨晓林 |
| 作者单位： | 唐山市开平区塔头小学 河北唐山063001 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师。在科学教学中采用游戏激趣法、魔术激趣法、谜语激趣法、课件激趣法、实验激趣法、教具激趣法、故事激趣法,能有效激发学生的学习兴趣,让学生在课堂上体验科学魅力,享受快乐学习,使我们科学教学更加成功。 |
| 关 键 词： | 兴趣 游戏激趣 魔术激趣 谜语激趣 课件激趣 |
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