从支持性教育理论视角看视障人士考试系统的设计与应用 |
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引用本文: | 安俊英.从支持性教育理论视角看视障人士考试系统的设计与应用[J].北京教育(高教版),2010(6). |
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作者姓名: | 安俊英 |
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摘 要: | 正随着时代发展和社会进步,视障人士平等参与学习、工作等各项社会活动的权利日益受到重视和关注。解决他们在实际学习、工作中的困难,也成为一个亟待解决的问题。视障人士在学校学习效果的评价和度量,是众多盲校和教育机构关心的问题。北京联合大学特殊教育学院的"新特视障人员考试平台"便是一款适用于国内视障学生考试使用的软件。
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