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| “鸟类是人类的好朋友”系列活动设计(大班) | |
| 引用本文： | 吴秀英,苑爱民.“鸟类是人类的好朋友”系列活动设计(大班)[J].学前教育,1996(5). |
| 作者姓名： | 吴秀英 苑爱民 |
| 作者单位： | 中国科学院第四幼儿园 教师 (吴秀英)，中国科学院第四幼儿园 教师(苑爱民) |
| 摘 要： | 情况分析 环境与人类的生存有着十分密切的关系,在环境污染日益严重的今天,环保教育应从小抓起。平时我班幼儿经常一起议论:我家养的鸟会叫,我家养的鸽子会飞还会找家。他们对鸟产生了极大的兴趣。于是我开展了“鸟类是人类的好朋友”系列教育活动,组织幼儿观察鸟的形态和习性。通过观察、喂养、放飞等活动,让幼儿初步了解鸟类与环境、鸟类与人类的关系,从而懂得保护鸟类,就是保护环境,就是保护我们自己的家园,初步萌发了幼儿的社会责任感。 |
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