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| 认知发展研究的新领域:儿童“心理理论”研究 | |
| 引用本文： | 刘吉林.认知发展研究的新领域:儿童“心理理论”研究[J].当代教育科学,2002(1). |
| 作者姓名： | 刘吉林 |
| 作者单位： | 山东师范大学心理学系 |
| 摘 要： | 儿童“心理理论”研究是当前社会认知发展研究的一个热点领域。该文对儿童“心理理论”发展的历史进行了初步梳理 ,介绍了“心理理论”的提出、概念界定、研究意义、经典研究、主要研究方向及相关研究成果 ,还介绍了有关儿童“心理理论”发展的三种理论和“心理理论”研究的发展趋势 ,以期使读者对该研究领域有一个大致的了解。 |
| 关 键 词： | 心理理论 社会认知 元表征 儿童 |
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