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浅谈我校学生对期刊的阅读需求

摘要：	我校学生对期刊的阅读需求有四大类型。一、围绕专业阅读现就数学、中文两个系为例: 91学年过刊参考室有20种数学期刊,数学系到过刊参考室的读者共有950人次,阅读本专业期刊的有479人次。
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