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| 新课标下巧用轻器械进行心理拓展性教学探析 | |
| 引用本文： | 钱艺泉.新课标下巧用轻器械进行心理拓展性教学探析[J].新课程研究,2009(11):90-91. |
| 作者姓名： | 钱艺泉 |
| 作者单位： | 姜堰市蒋垛中学,江苏 |
| 摘 要： | 体育新课程的实施，对体育教学提出了全新的要求，即既要注重学生运动技能、运动参与和身体健康的发展，同时更要关注学生的心理健康、社会适应能力的提升。因此，教师在体育教学中可以结合课时的设计，巧用轻器械开展一些心理拓展训练，充分调动学生的学习积极性和主动参与意识，有效提高学生的课堂参与度，让有形的资源进发出无形的力量。 |
| 关 键 词： | 体育教学 心理健康 轻器械 巧用 拓展性 新课标 社会适应能力 主动参与意识 |
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