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| 国外隐性语法教学对我国语法教学的启示 | |
| 引用本文： | 杨艳.国外隐性语法教学对我国语法教学的启示[J].淮南师范学院学报,2009,11(5):89-91. |
| 作者姓名： | 杨艳 |
| 作者单位： | 安徽师范大学,文学院,安徽,芜湖,241000 |
| 摘 要： | 语法教学是语文教育的重要组成部分，但在我国的语文教学实践中，因为对实际语文能力的重视．语法教学被过度淡化了，这是一种矫枉过正的行为。语法教学分为显性和隐性两种．在显性语法教学无法适应教学趋势的情况下，寄语法教学于语言应用的隐性语法教学，能够兼顾语言运用能力和语法知识的培养．符合语文教学的要求。通过对国外隐性语法教学理念、实践和既有范式的研究，对国内语法教学进行思考和探讨。 |
| 关 键 词： | 隐性语法教学 变式练习 语言能力 |
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