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| 建构主义视角下的C语言学习环境设计——基于IRobotQ 3D机器人在线仿真平台 | |
| 引用本文： | 刘丽霞,胡来林.建构主义视角下的C语言学习环境设计——基于IRobotQ 3D机器人在线仿真平台[J].教育技术导刊,2014(3):16-19. |
| 作者姓名： | 刘丽霞 胡来林 |
| 作者单位： | 温州大学教师教育学院,浙江温州325035 |
| 基金项目： | 2013年度温州大学硕士研究生创新基金项目（3160603601011308）. |
| 摘 要： | C语言是目前广泛使用且实践性较强的程序设计语言，已有的C语言教学大都脱离程序开发情景，学生普遍感到枯燥乏味。以乔纳森建构主义学习环境理论为基础，基于IRobotQ3D机器人在线仿真平台，以if语句的学习及应用学习环境设计为例，探讨了构建C语言学习环境，对IRobotQ3D机器人在线仿真平台在构建C语言学习环境的不足进行总结。 |
| 关 键 词： | 学习环境 在线仿真平台 C语言 |
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