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| 小学校本课程的学习活动分类设计研究 | |
| 引用本文： | 董玮.小学校本课程的学习活动分类设计研究[J].教育技术导刊,2014(3):12-13. |
| 作者姓名： | 董玮 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学信息技术与传播学院,山东日照276826 |
| 摘 要： | 校本课程是我国小学教育中不可缺少的组成部分，对校本课程的学习活动进行科学分类可以有效提高校本课程的质量。结合活动理论与威廉·霍顿的学习活动分类理论，设计了小学校本课程的学习活动分类理论。 |
| 关 键 词： | 小学教育 校本课程 学习活动设计 |
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