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实现数学教学向生活的回归
作者单位:
岗山街道办事处孟庄小学 山东邹城273500
摘 要:
现实生活是数学的丰富源泉,数学教育应与生活联系起来,即数学教学要从学生的生活经验和已有知识背景出发,联系生活学习数学,把生活经验数学化,体现"数学源于生活、寓于生活、用于生活"的思想。
关 键 词:
数学教学
生活
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