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| 幼儿园园本课程的优化路径 | |
| 引用本文： | 鲍丽云.幼儿园园本课程的优化路径[J].家教世界,2023(3):30-31. |
| 作者姓名： | 鲍丽云 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市苏州工业园区景城幼儿园 |
| 摘 要： | <正>幼儿园课程是实现幼儿园教育理念和目标的载体，没有高品质的课程，就没有优质的幼儿园。为了顺应苏州工业园区多元文化背景，挖掘当地教育资源，幼儿园赋予教师更多课程决策权，支持教师在园所教研工作的引领下，因地制宜开展园本课程研究与实践，进而提升幼儿园教育质量和教育内涵。《幼儿园课程论》一书中提出：“园本课程是在幼儿园现实的根基上，以幼儿园的环境条件为背景， |