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| 单元整合背景下高中语文教学策略探究 | |
| 引用本文： | 赵惠芳.单元整合背景下高中语文教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023(8):148-150. |
| 作者姓名： | 赵惠芳 |
| 作者单位： | 河北省三河市第一中学 |
| 摘 要： | 目前，高中语文改革的主要方向为单元整合教学，它的基本单位是单元，是一种从整体角度规划及统一安排教学内容的新型教学模式，该模式不仅科学，而且更加系统。在实施单元整合教学期间，需借助学习任务单对传统单篇教学中的问题进行改善，让语文教学更加高效。可见，单元整合的应用实现了教与学方式的创新。本文将高中语文教学作为研究对象，探究语文单元整合教学中存在的问题，以此提出语文单元整合教学的策略。 |
| 关 键 词： | 高中语文 单元整合 问题 策略 |