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| “美式四环”教学法在高中思想政治复习课中的运用研究 | |
| 引用本文： | 陈圣.“美式四环”教学法在高中思想政治复习课中的运用研究[J].中华活页文选(教师版),2023(12):166-168. |
| 作者姓名： | 陈圣 |
| 作者单位： | 南宁沛鸿民族中学 |
| 基金项目： | 广西教育科学规划2021年度自筹经费重点课题（B类）“核心素养视域下中学政治课‘美式四环’自主探究教学模式的研究”的阶段性研究成果,批准文号：桂教科学（2021）1号,立项编号：2021B228； |
| 摘 要： | 本文以“一核四层四翼”高考评价体系为指引，从高中思想政治复习课的教学现状出发，探寻复习课所存在的问题节点并进行突破，采取“美式四环”教学法，精心设计复习课四环节：“环节一，构建体系，夯实基础；环节二，梳理知识，落实考点；环节三，辨析易错，走出误区；环节四，攻克典型，提升能力”，让核心素养和学科能力在高中思想政治复习课中精准落地，有效发挥思政课作为立德树人关键课程的作用。 |
| 关 键 词： | “美式四环”教学法 高中思想政治 复习课 |