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| 中学班主任班级管理策略研究 | |
| 引用本文： | 刘静纯.中学班主任班级管理策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023(11):190-192. |
| 作者姓名： | 刘静纯 |
| 作者单位： | 吉林省白城市第四中学 |
| 摘 要： | 班级是学校的基本组成单位，因此，对班级的管理也成为当前学校管理工作的关键一环，在相关班级管理工作实施过程中，要确保取得良好的管理效果，不仅需要学校、社会和家庭重视相关工作，同时也需要对班主任发挥自身的作用。中学生本身在思想方面已经趋于成熟，且随着当前社会的发展，多元化的思想对学生的思维方式形成了巨大的影响，在这种情况下，要保证对学生管理的有效性，相关班主任就必须准确地把握学生的成长和发展规律，制定具有针对性的管理方案。本文从当前中学班级管理工作的实际情况出发，对当前管理过程中存在的问题进行了梳理，并提出了对应的措施。 |
| 关 键 词： | 中学 班主任 班级管理 |