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| “立德树人”思想指导下关于低龄学生德育的思考与实践 | |
| 引用本文： | 马雪莲.“立德树人”思想指导下关于低龄学生德育的思考与实践[J].中华活页文选(教师版),2023(5):154-156. |
| 作者姓名： | 马雪莲 |
| 摘 要： | 近年来，人们越来越注重人才核心素养的培养。随着教育改革的不断深入，我们不难发现，传统的教学模式已经不能完全满足当代学生对于知识与能力的全面需求，所以学校必须在为学生创造更加舒适的教学环境的同时，还要考虑到学生各方面素养的培养，帮助学生实现德、智、体、美、劳的全面发展。德育是学生学习中的最关键内容，是“五育”之首，是其他教育内容的基础与保障，所以各级各类学校都应该把学生的德育放在首要位置。本文基于对德育的含义及重要性的理解，遵循“立德树人”的理念，就其在低龄段学生的培养策略进行了简要研究，希望能够对学生的德育有一定的帮助。 |
| 关 键 词： | 立德树人 低龄学生 德育 |