|
|||||
|
|
| 以核心素养为导向的初中语文大单元教学设计分析 | |
| 引用本文： | 时雪芳.以核心素养为导向的初中语文大单元教学设计分析[J].中华活页文选(教师版),2023(10):112-114. |
| 作者姓名： | 时雪芳 |
| 作者单位： | 山东省菏泽市定陶区润丰学校 |
| 摘 要： | 教育是为社会与国家输送人才的重要枢纽，在新课程改革理念的持续推动下，我国教育部门开始注重培养学生综合素质全面发展，在核心素养教育视域下探索有效的教育途径至关重要。初中语文教师应顺应时代发展，在展开教育过程中注重培养学生自主学习能力，给予学生充足的表现机会，注重学生个性化发展，使初中教育的有效性得到体现。大单元教学是提高学生学习质量与效率的重要教育手段，在初中语文教学中合理应用对教学意义重大。 |
| 关 键 词： | 核心素养 初中语文 大单元教学 自主学习 |